Живой диалог отрасли и вуза
Алексей Демидов
ректор Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна
Константин Антипов
руководитель направления информационного представительства, заместитель ректора
Форум «Рождение и жизнь книги в мире гибридных технологий» стал для меня хорошей возможностью лично познакомиться с ректором Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна, поближе узнать о работе Высшей школы печати и медиатехнологий. Признаюсь, меня приятно удивили высокий профессионализм преподавательского состава, думающие и жаждущие новых знаний студенты. Я увидела командную и увлеченную работу специалистов вуза. Конечно, мне было важно узнать, как новая книжная реальность меняет подходы к обучению, как идет подготовка специалистов, которые завтра будут определять лицо нашей отрасли. Как строится сотрудничество Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна с книжной отраслью? И для меня было большой честью провести диалоги с двумя очень яркими и харизматичными Личностями, влюбленными в свое дело, в свою профессию: Алексеем Вячеславовичем Демидовым, ректором Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна, и Константином Валерьевичем Антиповым, руководителем направления информационного представительства, заместителем ректора. Рубрику ведет Светлана Зорина, главный редактор журнала «Книжная индустрия».
С. Ю. Зорина: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна стремительно врывается в число лидеров образования в сфере книжной индустрии как важнейшей части креативной экономики России. С чем это связано? Это дань моде: сейчас активно обсуждают роль креативных индустрий в экономике России, или вы видите в книжной индустрии большой контентный и технологический потенциал?
А. В. Демидов: Благодарю вас, Светлана, за высокую оценку достижений Университета промышленных технологий и дизайна. Наша позиция в этой части обширного образовательного процесса – не дань моде. Мы не ориентируем университет на решение сиюминутных коньюнктурных задач. В этом смысле наши лидерские позиции – результат непрерывной многолетней работы по совершенствованию образовательного процесса, последовательного решения целого комплекса задач, связанных с актуализацией образовательных программ, кадрового, технического и технологического обеспечения образовательного процесса. Кроме того, напомню, что образованием в сфере книжной индустрии мы занялись не вчера. История Высшей школы печати и медиатехнологий – одного из ведущих наших структурных подразделений – это несколько десятилетий поступательного развития в ногу с отраслью.
Можем похвастаться тем, что ВШПМ сегодня на всем образовательном пространстве России является чуть ли не единственной институцией, которая охватывает большинство востребованных современной книжной и медийной сферой профессиональных компетенций в их органической взаимосвязи. Мы обучаем будущих полиграфистов, издателей, художников книги. Всего в Высшей школе печати и медиаиндустрии сегодня обучается 2574 студентов. Образовательный процесс ВШПМ – органичный сплав направлений и профилей подготовки для обеспечения «полного цикла» жизни книги на современном рынке, жизни книги в любых ее проявлениях: от традиционных до современных цифровых. Конечно же, мы видим в современной книжной индустрии большой технологический потенциал. Как принято говорить: «ее значение в современной жизни общества трудно переоценить». Книжная индустрия – не только и не столько часть «креативной экономики», сколько отрасль, участвующая в генерации научного, культурного, интеллектуального потенциала страны.
С. Ю. Зорина: Константин Валерьевич, поздравляю вас с новой важной должностью. Вы – зам. ректора, руководитель направления информационного представительства вуза. Какие задачи стоят перед вами в этом очень важном статусе?
К. В. Антипов: Благодарю, Светлана! Прежде всего я очень рад, что в университете «Промтехдизайн» мне предоставлена уникальная возможность реализовать свой богатый опыт, знания, идеи для развития одного из самых уникальных университетов страны. Перечень задач довольно обширен. Среди основных – налаживание и поддержание эффективных двусторонних связей с предприятиями наших базовых отраслей, международные контакты, взаимодействие с отраслевыми общественными организациями и государственными органами. Совсем недавно мне было поручено руководство стратегическим проектом в рамках реализации университетом программы «Приоритет 2030». К счастью, внутри ректорской команды и в целом в университете царит очень деловая и в то же время теплая, дружеская атмосфера. По моим наблюдениям – это редчайшее качество для университета такого масштаба. Но именно это обстоятельство и позволило в очень короткий срок – с ноября 2022 года по февраль 2023 года, – как говорят, с места в карьер войти в основные задачи порученного мне направления. И что-то мне подсказывает, что круг моих задач будет расширен.
С. Ю. Зорина: Темп изменений в современной книжной индустрии настолько велик, что образовательные программы профильных кафедр вузов не всегда успевают оперативно на это реагировать. Как сократить разрыв между отраслью и вузом в подготовке востребованных кадров?
А. В. Демидов: Это весьма характерно не только для современной книжной индустрии. Скорость перемен – родовой признак любой современной высокотехнологичной сферы деятельности. Мы реализуем более 200 образовательных программ по целому ряду направлений, находящихся на передовом крае современного технологического прорыва, связанных с быстрой трансформацией не только производств, но и требований к навыкам, компетенциям, знаниям молодых специалистов. Замечу, что так называемый разрыв между отраслями и системой высшей школы в той или иной степени существовал всегда. Вопрос в том, насколько эффективно и быстро эту проблему способен решить тот или иной университет. Для решения этой проблемы есть старый проверенный рецепт: быть как можно ближе к запросам отрасли, к самой отрасли, к наиболее успешным предприятиям отрасли, к наиболее актуальной практике лидеров рынка. Как этого достичь? Наверное, не открою большого секрета. В каком-то смысле нужно быть частью отрасли. А содержание образовательных программ должно быть отражением реальных квалификационных запросов и даже, в достаточной мере, быть ориентированным на завтрашний день отрасли. Один из подходов в реализации образовательного процесса – совместные проекты предприятий отрасли и университета.
С. Ю. Зорина: Одним из таких важных проектов стал форум «Рождение и жизнь книги в мире гибридных технологий» – это уже начало эффективного диалога. Как вы оцениваете его значение?
А. В. Демидов: Очевидно, что форум продемонстрировал силу экспертной позиции университета промышленных технологий и дизайна в книжной индустрии. То, что участниками форума стали крупнейшие эксперты, – маркер очень характерный. Мы рады, что наша инициатива по проведению такого форума интересна отрасли. Мы старались задать высокую планку для обсуждения: рождение новой книжной индустрии. Безусловно, можно считать это не началом диалога, а его расширением. Мы приглашаем к сотрудничеству с университетом всех участников книжного рынка России, заинтересованных в развитии своего кадрового потенциала. Мы открыты для экспериментов, для апробации новых форматов такого обоюдовыгодного сотрудничества. Отмечу и то, что активными участниками форума стали и наши студенты. Это оказалось весьма полезным опытом для них. Надеюсь, что и уровень его организации не разочаровал наших гостей. Пользуясь случаем, хочу поблагодарить журнал «Книжная индустрия», вас лично, Светлана, за сотрудничество в организации и проведении форума.
К. В. Антипов: Я полностью согласен с оценкой Алексея Вячеславовича. Хочу обратить ваше особое внимание на вторую часть форума (своеобразный профессиональный батл) – живую дискуссию, проходившую в форме кратких пятиминутных диалогов участников и гостей форума. Наши студенты проявили себя очень ярко. Они практически на равных с маститыми экспертами смело полемизировали, демонстрируя достаточно высокий уровень профессиональных компетенций, погруженность в проблемы отрасли и общества. На мой взгляд, это весьма важная и яркая грань состоявшегося форума. Мне представляется очевидным, что столь заметная демонстрация образовательного компетентностного потенциала университета не осталась без должного внимания экспертов и всех тех, кто заинтересованно наблюдал за видеотрансляцией события по всей стране. Сегодня сама жизнь, технологии требуют от отрасли технологического, кадрового обновления. Этот процесс обновления называют трансформацией. Форум продемонстрировал, что наш университет является одним из мощнейших ресурсов такого развития.
С. Ю. Зорина: Участники форума обсудили трансформацию книги и чтения в мире гибридных технологий. Как, по вашему мнению, новая книжная реальность уже меняет наш мир?
А. В. Демидов: На мой взгляд, это процесс двусторонний. Современный мир меняет книгу, и книга меняет мир. Как только со станка Гутенберга сошел первый печатный лист, этот процесс был запущен. Вопрос в векторе этого влияния. Новая книжная реальность создает условия к усилению позитивной роли книжной культуры в обществе. Книгу необходимо сохранить как органическую, неотъемлемую часть процессов воспитания, социализации человека, формирования гармоничной личности, ощущающей свою генетическую связь с огромным книжным, литературным наследием страны. Книгу необходимо сохранить как эффективный инструмент в образовательном процессе. Книжная культура – гарант или страховка для общества от расчеловечивания, забвения своей природы. Мы наблюдаем, что переживаемый период технологической трансформации книжной культуры рождает большие риски. Они связаны с бесконтрольностью огромного информационного пространства, его маргинализацией, расширением пространства для нарушителей авторских прав, намеренным искажением подлинного содержания произведений, документов, фактов. Нужно сделать все, чтобы эта бездна не поглотила книжную культуру, не создавала риски для общества и книжного дела.
С другой стороны, очевидно, что современные технологии расширяют пространство книги, облегчают доступ к ней, создают иные возможности для появления новых книжных технологий и форматов чтения, визуализации контента. Это усиливает влияние книги на наш мир. Вновь подчеркну: в человеческой воле определить вектор такого влияния. Он должен формироваться в интересах развития общества и его человеческого потенциала.
К. В. Антипов: Наш мир меняют люди. В этом смысле новая книжная реальность, безусловно, влияет на изменения, происходящие в мире. Почему? Потому что новая книжная реальность формирует нового читателя: активно влияет на его читательские предпочтения, а значит, и на жизненную позицию. В самом широком смысле этого слова. Каким будет читатель – таким будет и мир. Мне очень близка позиция, высказанная на форуме Сергеем Шаргуновым. Он говорил о том, что печатная книга по-прежнему остается заметной и существенной частью материальной культуры человечества. И это хорошо! А если уж, не дай бог, мы доживем до времен реального соперничества за умы читателей между человеческим авторским гением и искусственным интеллектом, способным на эмпатию или ее мастерскую имитацию, то я бы поддержал идею еще одного участника форума Дмитрия Кречмана о необходимости маркирования продукции ИИ «сделано не человеком». Реальна ли такая опасность? Скорее всего, да! Достаточно вспомнить фрагмент выступления на форуме генерального директора «ЭКСМО» Евгения Капьева о том, что издательская отрасль сегодня одна из самых ин новационных и наиболее восприимчивых к достижениям цифровой цивилизации. В этом – не только глубокая экономическая логика ее развития, но и пока еще неизвестные обществу риски трансформации читателя и общества.
С. Ю. Зорина: Как строится сегодня сотрудничество Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна с книжной отраслью? Какие навыки и компетенции нужны современному специалисту в сфере книжного дела?
А. В. Демидов: Это сотрудничество имеет долгую позитивную историю. Наш университет – единственный центр образовательных и научных компетенций в издательском мире на всем северо-западе России, один из ведущих в стране. Разумеется, большинство издателей региона являются нашими долгосрочными надежными партнерами. Сотрудничество выстраивается как в традиционном формате учебных и производственных практик, так и через совместные проекты Высшей школы печати и медиатехнологий и издательств. Такие проекты – органичная часть образовательного процесса. ВШПМ может похвастаться и выпускными квалификационными работами наших выпускников, которые стали итогом таких проектов, реализованы в практике издательств.
На вопрос о навыках и компетенциях, актуальных для современного специалиста, я отвечу не как издатель, а как читатель. Сегодня книга расширяет свое пространство благодаря цифровым технологиям. Мы наблюдаем если не симфонию, то полезный симбиоз бумажной книги и новых для нее технологических информационных сред. Книга научилась рождаться, распространяться, продаваться и доходить до своего читателя в самых разных форматах: бумажном, цифровом, аудиоформате. Таким образом, я считаю, что современный специалист книжного дела должен быть универсальным специалистом на стыке издательских технологий, маркетинговых компетенций, должен как рыба в воде ориентироваться в цифровых технологиях создания и распространения контента, во всем многообразии современных и перспективных технологических платформ и информационных сред, должен быть подкован и в вопросах экономики своего бизнеса, владеть азами юридических компетенций в области авторского права и регуляторной нормативной базы отрасли. Важным является и его способность организовать производство с наименьшими издержками. Современный издатель – это универсальный специалист.
С. Ю. Зорина: Алексей Вячеславович, позвольте мне поделиться впечатлениями от близкого знакомства с ВШПМ. Здесь царит атмосфера творчества, студенческого братства. Корпорация профессоров и преподавателей – единая, сплоченная команда. Дипломные работы графиков – произведения книжного искусства. Я хочу предложить вам идею, которая родилась в наших диалогах с директором ВШПМ Натальей Борисовной Лезуновой. Мы думаем, что будет полезным и перспективным реализовать совместный проект ВШПМ с журналом «Книжная индустрия». Мы в самом его начале, в том периоде, который, по меткому выражению Наталии Борисовны, можно назвать «работой в поле», обдумываем, каким образом вписать наши замыслы в сложнейший образовательный процесс. Условное название проекта – «Студенческая редакция Книжной индустрии». Можно начать с малого и в случае успешного старта, внятных результатов приступить к масштабированию проекта. Говорят, хорошее начало – половина дела. Я надеюсь, это будет уникальная возможность прямого диалога экспертов книжной индустрии со студентами и преподавателями вуза. Алексей Вячеславович, вы поддержите эту нашу инициативу?
А. В. Демидов: Поддержу! Вы спрашивали, как я оцениваю результаты форума? Будем считать, что ваше совместное с ВШПМ предложение – один из положительных результатов. Давайте попробуем.
С. Ю. Зорина: В 2021 году проект «Медиаволонтерство» Высшей школы печати и медиатехнологий» вашего вуза стал победителем в номинации «Лучший образовательный проект» конкурса «Ревизор». Нам важно продолжать сотрудничество Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна с этим значимым профессиональным конкурсом. Также хочу предложить наметить сотрудничество вуза с отраслевым проектом «Школа издательского мастерства», в рамках которой самые авторитетные эксперты делятся своим опытом и лучшими практиками в сфере создания, продвижения и распространения книжного контента. Вы могли бы рассмотреть столь широкий спектр сотрудничества отрасли и вуза?
А. В. Демидов: Светлана, спасибо за вопрос! Я помню тот «Ревизор» – памятное для нас событие. Это – наш первый и, уверен, не последний книжный «Оскар». Еще раз подчеркну: мы открыты к инициативам, улучшающим качество подготовки специалистов книжной отрасли. Признаюсь, я готовился к нашему интервью, поинтересовался проектами журнала «Книжная индустрия». Собственно, на этом знакомстве я и строю свои оценки проектов журнала. Как и в предыдущем вопросе, мой ответ: «Давайте попробуем»!
Открытие кластера «Промтехдизайн-КТМУ» в рамках федерального проекта «Профессионалитет», 1 сентября 2022 года
С. Ю. Зорина: Алексей Вячеславович, Константин Валерьевич, личный вопрос: как вы познакомились? Я не случайно его задаю, поскольку вижу на деле, насколько сила двух талантливых и энергичных личностей способна менять мир вокруг, выстраивать эффективное взаимодействие вуза и отрасли.
К. В. Антипов: Мы познакомились в 2011 году. В январе я был назначен исполняющим обязанности ректора Московского государственного университета печати имени Ивана Федорова. Спустя пару месяцев, принимая это хлопотное хозяйство, входя в курс огромного числа проблем и вопросов университетской жизни, я понял, что остро нуждаюсь в советах более опытного коллеги. Уверен, обычному человеку – даже преподавателю университета с многолетним стажем – очень трудно понять весь объем забот ректора. На тот момент, а это была весна, одной из самых острых стратегических задач для меня был вопрос эффективной организации приемной кампании. С этим и рядом более мелких вопросов я помчался на «Сапсане» в Санкт-Петербург к ректору Демидову. Выслушать и принять его советы мне порекомендовали несколько авторитетных работников Университета печати. Алексей Вячеславович, к слову, в ту пору готовился переизбираться на второй ректорский срок, а я – избираться на первый.
Наше знакомство состоялось в кабинете Демидова на Большой Морской, 18. Удивительно, но, по-моему, нам обоим после первых 15 минут разговора показалось, что мы знаем друг друга довольно давно. Эта первая деловая встреча переросла в крепкую дружбу. В последующие годы моей ректорской карьеры, работы руководителем Книжной палаты России в ИТАР-ТАСС Алексей Вячеславович неизменно оказывал мне дружескую поддержку.
С. Ю. Зорина: Мне понравилась мысль Евгения Германовича Водолазкина, которую он высказал на одной из последних встреч: «Мы – это то, о чем мечтаем. Нужно оценивать человека по его устремлениям, по его мечте». Алексей Вячеславович, Константин Валерьевич, а о чем мечтаете вы? Поделитесь, пожалуйста.
К. В. Антипов: Позволю себе не согласится с Евгением Германовичем. Скорее, мы – это то, во что мы верим. Тем не менее поделюсь своей мечтой. Я мечтаю о новом справедливом мире, где есть место для счастливой и правильной жизни моих детей без обязательств перед обществом, способным и желающим извратить человеческую природу и человеческое предназначение.
А. В. Демидов: Мои главные мечты – о стабильности и мире.
С. Ю. Зорина: В завершение вопрос нашей постоянной рубрики «Круг чтения». Алексей Вячеславович, Константин Валерьевич, какие книги стали для вас главными за прошедший год (не обязательно новые, но самые важные)? Назовите, пожалуйста, три книги.
А. В. Демидов: В моем ректорском кабинете сохранились книги 1918-1921 годов. Я с удовольствием перечитываю некоторые исторические книги тех времен и рад, что имею возможность читать их в подлиннике. За последний год самыми важными для меня стали «Тихий Дон» Михаила Шолохова, «Дети Арбата» Анатолия Рыбакова и «Граф Монте-Кристо» Александра Дюма.
К. В. Антипов: Среди важных для себя отмечу три очень разные книги: «Библейская история Ветхого и Нового заветов» Александра Лопухина, «Гоголиана» моего друга Владислава Отрошенко и повести Жоржа Сименона о комиссаре Мегрэ.
Опубликовано в журнале «Книжная индустрия», №2, март, 2023