День книгодарения от «БОМБОРЫ»

Издательство «Бомбора», МГИМО, Московский Политех, РАНХиС, МГХПА имени Строганова

С целью привлечения внимания студентов к книгам и любви к чтению 14 февраля БОМБОРА провела День книгодарения в Благотворительных фондах «Счастье с нами», «Спасибо, мама!» и «Возрождение», на популярных московских площадках «Фабрика», «Депо. Три вокзала» и в культурно-образовательном пространстве «Букводом». А также — среди студентов ключевых московских вузов.

В акции участвовали МГИМО, Политех, РАНХиС, МГХПА имени Строганова. Акция была тепло встречена студентами и преподавателями, поэтом в следующем году мы планируем привлечь еще больше вузов.

Общий охват акции в СМИ – более 31 млн упоминаний. Нас поддержали Первый канал, радио Говорит Москва, Маяк.

Международный химический диктант

Издательство «Просвещение», химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова

Международный химический диктант – это ежегодное мероприятие, в котором может принять участие каждый желающий. Он проводится в нескольких форматах, в том числе и в онлайн, что позволяет максимальному кол-ву желающих принять участие в мероприятии. Традиционно основное мероприятие проводится на флагманской площадке — Химический факультет МГУ.

В последние годы, мы наблюдаем стремительный рост количества участников химического диктанта, что свидетельствует о возрастающем интересе к химии не только у школьников 7-11 классов, студентов и преподавателей, но также у младших учащихся, родителей, бабушек и дедушек.

Наш диктант призван помочь решить непростую, но крайне важную задачу государственной значимости – популяризировать естественно-научное образование, повысить уровень химической грамотности населения и создать положительный образ химической науки в общественном сознании.

Уникальность проекта заключается в следующем:

1. Для участия в диктанте специальные научные знания не потребуются — важно немного порассуждать, вспомнить примеры из жизни и, самое главное, мыслить логически.

2. Вопросы для диктанта ежегодно разрабатывают лучшие преподаватели Химического факультета МГУ им. Ломоносова

3. Химический диктант традиционно проходит в двух форматах:

• Очно - на офлайн площадках (главная площадка - Химический факультет МГУ в Москве)

• Онлайн

Использование сразу двух форматов сделало доступным участие для каждого желающего из любого города/страны.

За 4 года проведения диктанта аудитория проекта выросла в 6 раз: с 24 000 в 2018 г. до 145 000 в 2022 году. С 2023 года вводится «продвинутый» уровень диктанта для студентов химических факультетов, школьников из классов с естественнонаучным уклоном и профессионалов. Проект продолжит развитие в сторону международного сотрудничества, поставив стратегическую цель – стать самым популярным естественно-научным мероприятием среди школьников по химии к 2030 году.

Международный химический диктант прошел уже в пятый раз. В 2023 году он был посвящен теме экологии и природных ресурсов. Центральной очной площадкой 13 мая стал химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова.

В Китае в этот день аудитория для участников открылась в Университете МГУ-ППИ в Шэньчжэне. Диктант также можно было написать на сайте химдиктант.рф. Тестирование длилось 45 минут, участникам предлагалось ответить на 25 вопросов, которые были представлены на двух языках - русском и английском.

В диктанте приняли участие 145 тыс. человек из 60 стран. В России были организованы 82 очные и 1 240 онлайн-площадок.

За четыре года проект охватил более 350 тыс. человек.

В дальнейшем планируется масштабируемость с привлечением новых партнеров и улучшением взаимодействия с имеющимися партнерами.

Освещение СМИ:

https://tass.ru/obschestvo/14681561

https://www.youtube.com/watch?v=Zboio1idWtw&t=4161s

http://www.osu.ru/news/31092

https://pedsovet.org/article/startovala-registracia-na-himiceskij-diktant-2023

https://www.ras.ru/news/shownews.aspx?id=361a8893-9e4a-4c2a-90f8-81b79512a994

Народная акция «Рисуем Победу»

Чувашский Государственный институт культуры и искусств, Луганская государственная академия культуры и искусств имени М. Матусовского, Московский художественно-промышленный институт, Санкт-Петербургская современная академия, ГБОУ Школа №2101, ГБОУ Школа №460, Центр эстетического воспитания А. Егорова, ГБОУ Навигатская школа, издательский дом «Среда», издательство СПбГЭУ, Чувашское книжное издательство, объединение культурных центров ЗАО Москвы, Детская библиотека № 207 имени В.В. Бианки, издательский комплекс Cмарт-библиотеки имени А. Ахматовой

Акция проводится ежегодно с 2012 года и охватывает все регионы России и зарубежные страны. Юным участникам предлагается создать рисунок, а также, побеседовав со старшими написать небольшое эссе, рассказывающее о судьбе родных и близких в годы войны (по желанию).

Результаты

Акция реализуется на основе коллаборации образовательных организаций (высшего образования, школы и дошкольные учреждения) и организаций книжных индустрий (издательства, библиотеки). Направлена на сохранение памяти о победе в Великой Отечественной войне, пресечение попыток искажения исторических фактов, популяризации лучшего педагогического опыта в сфере духовно-нравственного воспитания. Самая масштабная среди подобных, в 2023 году более 950 000 участников. Создан интернет-портал https://risuem-pobedu.ru/ (электронная библиотека, методические материалы, галереи работ, интерактивный онлайн-загрузчик. Лучшие работы размещаются на фасадах зданий, рекламных щитах и экранах, в форме открыток.

Масштабируемость

Модель реализации Акции использована при создании схожих проектов («Земля Калевалы», «Краски Чувашии», «Коми мир», «Песнь о Калмыкии»). В 2024 году планируется увеличение охвата за счет взаимодействия с учреждениями образования и книжной индустрии государств СНГ, выпуск новых издательских продуктов (альбом-каталог, тематические открытки, метод. рекомендации, сборник метод. практик).

Освещение

• Сайт https://risuem-pobedu.ru (более 7 300 000 обращений)

• Информ. страница https://vk.com/risuem_pobedu (15452 подписчика, 311 000 просмотров).

• Минпросвещения России: https://edu.gov.ru/press/4860/startoval-priem-rabot-v-ramkah-akcii-risuem-pobedu/

• Национальный портал допобразолвания : http://dop.edu.ru/article/38601/risuem-pobedu2022-masshtabnaya-aktsiya-proidet-vo-vsekh-regionakh-st...

• РГДБ: https://rgdb.ru/konkursy/14937-detsko-yunosheskaya-aktsiya-risuem-pobedu-2023

• Музей Победы https://pobedarf.ru/2023/05/12/avtorov-risunkov-o-pobede-nagradili-v-muzee/

• Более 540000 публикаций в сети Интернет

К Году педагога и наставника

Тематике года посвящены две спецноминации акции: «Рисуем Победу: наш опыт» (лучшие практики проведения акции в ДОУ) и «Память и правда о Великой Победе» (лучшие авторские проекты). Более 50 проектов и разработок опубликованы в сборнике Акции.

Об авторе проекта: https://disk.yandex.ru/i/BBV9TlxDXe9JTg

Образовательный проект «Забайкаловедение»

Издательство «Русское слово», Институт развития образования Забайкальского края

Любовь к Родине начинается с познания родного края. Сегодня патриотическому воспитанию молодёжи уделяется особое внимание: изучение истории, культуры и природных особенностей малой родины – важная задача современного школьного образования.

Этой задаче соответствует образовательный проект «Забайкаловедение», который издательство «Русское слово» завершило в 2022 году совместно с Институтом развития образования Забайкальского края при поддержке регионального Министерства образования.

Курс о родном крае из 16 учебных пособий для учащихся 5–9 классов стал итогом конструктивного и органичного взаимодействия издательства и авторского коллектива учёных, методистов и педагогов (сотрудников ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», ФБГОУ ВО «ЗабГУ», общеобразовательных школ региона).

В результате школьники получили возможность изучать родной край в разрезе семи логически связанных модулей:

• «Живое слово»;

• «Фольклор и литература»;

• «История»;

• «География»;

• «Живая природа»;

• «Искусство»;

• «Устойчивое развитие региона».

В настоящее время в школах Забайкальского края уже используются все 16 пособий. Красочные издания открывают учащимся страницы истории, знакомят с именами выдающихся земляков, своеобразием региональной культуры, природными особенностями края и перспективами его развития. Уникальные по содержанию и методическому наполнению пособия способны увлечь краеведением не только детей, но и взрослых.

Редакционно-издательский опыт издательства «Русское слово», методические приёмы, разработанные и применённые в пособиях о Забайкальском крае, могут и должны быть востребованы при подготовке аналогичных пособий для других регионов, что будет способствовать воспитанию молодёжи в русле традиционных российских ценностей.

Освещение в СМИ и на сетевых ресурсах

Презентация выпущенных пособий прошла при участии представителей власти, научного и педагогического сообщества, широкой общественности.

Проект освещался в ряде СМИ и на популярных интернет-площадках:

1. Презентация учебных пособий интегрированного учебного курса «Забайкаловедение» - https://www.youtube.com/live/Mwo3QCKXhUo?feature=share

2. ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края»
В Забайкальском крае прошла презентация учебных пособий издательства «Русское слово» - http://irozk.ru/index.php/mprojects/mzabaikslovedenie/mzabaikslovedenie-event.html

3. Комитет Совета Федерации по обороне и безопасности
Б. Жамсуев: Задача работников образования — воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности - http://defence.council.gov.ru/events/news/95662/

4. ZAB.TV – Первый, независимый телеканал Забайкальского края
Предмет «Забайкаловедение» помогает школьникам изучать малую родину - https://zab.tv/news/59734; https://youtu.be/8iawdN4lbkE

5. ГТРК Чита
Пособия образовательного курса "Забайкаловедение" созданы для учащихся школ края - https://youtu.be/iQgyNKgEVdE

6. revda-novosti.ru
Стихи забайкальского поэта о родном крае вошли в учебник по забайкаловедению - https://revda-novosti.ru/stories/ochen-pozitivnyy-chelovek-kak-zabaykalskiy-poet-andrey-babojen-pisa...

7. Официальный портал. Забайкальский край
Баир Жамсуев поздравил забайкальцев с изданием учебных пособий по забайкаловедению - https://75.ru/news/212464

8. Чита. БЕZФОРМАТА
Ученые ЗабГУ стали авторами учебных пособий по «Забайкаловедению» - https://chita.bezformata.com/listnews/uchebnih-posobiy-po-zabaykalovedeniyu/91752361/

Баир Жамсуев поздравил забайкальцев с изданием учебных пособий по забайкаловедению - https://chita.bezformata.com/listnews/uchebnih-posobiy-po-zabaykalovedeniyu/91732820/

Фото с презентации https://zabgu.ru/php/gallery.php?section=1&album=1157&page=3

9. Канал Агинского Бурятского автономного округа
Баир Жамсуев принял участие в августовском педагогическом форуме в Могойтуе - http://aginskoe24.ru/news/4014-bair-zhamsuev-prinjal-uchastie-v-avgustovskom-pedagogicheskom-forume-...

10. Издательство «Русское слово»
В Забайкальском крае прошла презентация учебных пособий издательства «Русское слово» - https://русское-слово.рф/articles/214686/

11. Издательство «Русское слово»
Пособия «Русского слова» по Забайкаловедению можно приобрести в Чите - https://русское-слово.рф/articles/215806/

12. Издательство «Русское слово»
Как изучать культурное наследие народов России на школьных уроках? - https://русское-слово.рф/articles/474957/

Презентация. Образовательный проект «Забайкаловедение»

Онлайн-платформа «Просвещение.Поддержка»

Издательство «Просвещение», научно-исследовательский финансовый институт Министерства финансов Российской Федерации, образовательный центр «Maximum Education», проект «Планета образования» и др.

«Просвещение.Поддержка» - открытая онлайн-платформа для педагогов всех уровней образования, родителей и школьников 1–11 классов.

Целью платформы является экспертная помощь и поддержка педагогов путём размещения методических материалов, организации онлайн-мероприятий (вебинаров, конференций) и спецпроектов по востребованным темам в сфере образования, а также просвещение родителей в вопросах воспитания и обучение детей и подростков основным принципам профопределения, повышение их уровня владения экологической, культурной, финансовой и правовой видами грамотности.

Проект способствует вовлечению аудитории в экоактивности, волонтёрство, добровольческие инициативы, развитию патриотизма и укреплению российской гражданской идентичности на основе духовно-нравственных и культурных ценностей гражданина РФ.

• Онлайн-платформа способствует внедрению цифровых технологий в образовательное и культурное пространство страны путём предоставления качественного интернет-контента благодаря возможностям ГК «Просвещение» в привлечении лучших экспертов в каждой области (авторы учебных пособий, лучшие учителя-практики регионов, лекторы образовательных организаций, культурных площадок).

• На платформе реализована горячая линия методической поддержки – оказание образовательного консалтинга и помощи педагогам в их ежедневной работе по построению образовательного процесса с учётом выбранных учебников.

• На перспективу развития проекта планируется к реализации единый личный кабинет педагога, родителя и ученика с персональной лентой рекомендаций контента, мероприятий и продуктов на основе пользовательского поведения, интересов, программой лояльности, цифровым портфолио.

• Онлайн-платформа содержит более 17 000 вебинаров по всем предметам школьной программы, а также по дополнительным направлениям (цифровое образование, профориентация, психология и педагогика, управление школой, функциональная грамотность, финансовая грамотность, проектная деятельность, воспитательная деятельность, внеурочная деятельность, коррекционная педагогика).

• Также на платформе были проведены 67 онлайн-конференция для педагогов всех уровней образования, руководителей образовательных организаций и родителей современных подростков. В среднем одна конференция собирает более 50к участников.

• На данный момент на сайте зарегистрированы более 1,2 млн педагогов (80% педагогов страны), более 270к родителей, более 1,2 млн школьников зарегистрированы на сайте «Просвещение. Поддержка»

• Проект поддерживает идеи национальных проектов «Образование» (обеспечение равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявление талантов каждого ребёнка, ранняя профориентация обучающихся) и «Культура» (доступная подача материала и разработка вовлекающих механик для повышения культурного уровня молодёжи, привлечение отраслевых партнёров для популяризации гуманитарного знания и искусства, культурного кода своего города и страны).

• Открытая структура и интерактивные элементы повысили доступность проекта для каждого и позволили вовлечь в него участников со всей России и других стран.

География проекта: Россия, Украина, Беларусь, Молдова, Киргизия, Узбекистан. Казахстан, Азербайджан, Армения, Латвия, Нидерланды, Эстония, Польша, Соединенные штаты, Грузия, Литва, Великобритания, Чехия, Германия, Румыния, Индонезия. Турция, Франция, Греция. Италия, Тайланд, Филиппины. Бразилия, Китай, Испания, Мексика, Норвегия, Мьянма, Южная Корея, Финляндия, ОАЭ, Сингапур, Пакистан, Таджикистан, Австралия, Швеция, Япония, Кипр, Кыргизстан, Венгрия, Египет. Партнёрами на платформе выступили Государственная корпорация развития «ВЭБ.РФ», министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации, научно-исследовательский финансовый институт Министерства финансов Российской Федерации, персональный навигатор по финансам «Мои финансы», социальная сеть «ВКонтакте», Русское географическое сообщество, Центр экономии ресурсов, Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского, экоцентр «Сборка», портал «ЭКОВИКИ», онлайн-проект «Letidor», проект «KAPOOSTA», группа компаний «РИКИ», проект «Смешарики», образовательный центр «Maximum Education», издательский дом «Первое сентября», проект «Планета образования», проект «Счастливые родители», профориентационная платформа «Профилум», проект «ГЕРОИ», Центр толерантности в Еврейском музее, школа IT-профессий «Кодемика», Московский институт психоанализа, международная гимназия «Skolkovo», школа креативных технологий «TUMO Moscow», проект «Атлас новых профессий», издательский дом «Первое сентября», бизнес-школа «Kidsdev», проект «Атлас коммуникации», инновационно-образовательный комплекс «Техноград», галерея «ГРАУНД Солянка», образовательный проект «YaAndArt», Национальный проект «Демография».

О платформе и проектах, размещённых на ней, писали:

1. ТАСС: https://tass.ru/obschestvo/9769977 , https://tass.ru/obschestvo/17544961, https://tass.ru/nacionalnye-proekty/14098921

2. Аргументы и факты: https://aif.ru/culture/art/kod_iskusstva_kak_besplatno_obuchatsya_zhivopisi_literature_i_kinematogra...

3. 7я.ру: https://www.7ya.ru/trends/zhivopis-kino-literatura-prosvewenie-zapustilo-proekt-po-izucheniyu-iskuss...

4. Педсовет: https://pedsovet.org/article/ekologia-prava-i-finansy-ziznennyj-proekt-ot-prosvesenia-dla-skolnikov

5. Letidor: https://letidor.ru/novosti/gruppa-kompanii-prosveshenie-zapustila-proekt-dlya-shkolnikov-uchimsya-dl...

6. Национальныепроекты.рф: https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/news/uchimsya-dlya-zhizni-kak-sdelat-reki-chistymi-a-p...; https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/news/rossiyskim-shkolnikam-rasskazhut-pro-zdorovyy-fas...

7. Планета образования: https://www.planetaedu.ru/novinki/3611

8. Российское образование: https://edu.ru/news/glavnye-novosti/rossiyskie-shkolniki-primut-uchastie-v-cikle-zanya/

9. Растим детей: https://xn--80aidamjr3akke.xn--p1ai/news/dlya-skolnikov-provedut-besplatnye-zanyatiya-po-zd

В проектах платформы «Просвещение.Поддержка» ГК «Просвещение» принимают участие представители более 85 % образовательных организаций системы дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования Российской Федерации.

Проект «Академический час»

Издательство «Феникс», Донская государственная публичная библиотека

В 2023 году, объявленном в Российской Федерации Годом педагога и наставника, Донская государственная публичная библиотека и книжное издательство «Феникс» успешно реализуют новый совместный проект — «Академический час». Цель проекта – продвижение и популяризация обучающей литературы. В рамках проекта ведущие преподаватели города и области проводят тематические лекции, представляя широкой аудитории свои авторские учебные издания. К основным направлениям работы проекта можно отнести информационную поддержку образовательно-педагогического процесса, повышение интереса к чтению, популяризацию профессии педагога.

Одним из неоспоримых плюсов «Академического часа» является возможность прямого взаимодействия авторов-практиков с читателями: такая коммуникация приводит к большей заинтересованности темами и проблемами, раскрываемыми в изданиях.

Несмотря на то что проект «Академический час» стартовал не так давно, в нем уже приняли участие ряд ведущих преподавателей и педагогов, представляющих разные области знаний:

Наталья Юрьевна Жукова, преподаватель английского языка, педагог-практик с 15-летним опытом работы;

Эдуард Николаевич Балаян, преподаватель математики, репетитор, профессор РАЕ, автор более 70 книг;

Жанна Викторовна Андриевская, кандидат психологических наук, доцент Ростовского государственного медицинского университета, докторант Самарского государственного университета, автор серии «Удивительная Русь»;

Юлия Васильевна Фролова, кандидат искусствоведения, лектор-музыковед, директор Таганрогской детской музыкальной школы имени П. И. Чайковского;

Ирина Юрьевна Заярная, преподаватель русского языка высшей категории со стажем работы 37 лет в системе «Школа — вуз», автор 15 пособий по подготовке к экзаменам по русскому языку, член экспертной комиссии по проверке сочинений выпускников области;

Ольга Александровна Сухова, дефектолог, сурдопедагог, специальный психолог.

Проект «Книга будущего»

Издательство «Русский мир», Московский Политех

Это масштабный отраслевой проект Московского Политеха, целью которого является возвращение России статуса самой читающей страны в мире, продвижение чтения среди молодежи. Руководитель проекта – Хохлогорская Екатерина Львовна, креативный директор Московского Политеха. Партнеры проекта: Российский Книжный Союз, Издательство «Русский Мир», Эксмо.

Книга является одним из основных культурных кодов развития общества и цивилизации. Ключевым фактором развития современного общества стало изобретение книгопечатания, ускорившего передачу знаний от поколения к поколению. Инновации в книгах во многом послужили отправной точкой развития всех сфер жизни, предсказали современную технологическую революцию. Сегодня издательская индустрия снова переживает глобальные изменения. Мы вступили в эру Постгуттенберга, в цифровую эру, и, по сути, на наших глазах создается книга будущего, читатель будущего, происходят инновационные изменения в книжном контенте и способах его доставки потребителю. В рамках проекта осуществляется создание и запуск книжного приложения «ПолиКнига», развитие социальных сетей по продвижению и популяризации чтения, проведение мероприятий книжной тематики: конференций, круглых столов, поэтических вечеров, встреч с писателями. ПолиКнига — новое приложение, разработанное студентами Московского Политехнического университета для популяризации чтения среди молодёжи. В приложении читатель найдёт новости о книжных мероприятиях, запоминающиеся цитаты из художественной литературы, книжные трейлеры, разборы книг от блоггеров, а также рисованные анимации от студентов Московского Политеха.

Ребрендинг и SMM издательства «ИТРК»

Издательство «ИТРК», Московский Политех

Кураторы от Центра проектной деятельности: к.э.н., доцент Шелыгов Александр Владимирович, доцент Гулина Ирина Викторовна

Студенты Московского политехнического университета: Романова Анна, Гильмутдиова Алина, Заульская Анатасия, Ильина Виталина, Логинова Валерия, Лапина Анастасия, Тимофеенко Ксения.

Индустриальный партнер:

1. проведены SWOT-анализ соцсетей ИТРК и аудит соцсетей конкурентов;

2. проведен анализ целевой аудитории ИТРК;

3. разработан контент-план, подготовлен фотобанк для ИТРК из дополнительных 184 фотографий;

4. проведен анализ интернет-платформ для самоиздателей;

5. разработаны и загружены на сайт 4 рекламных баннера;

6. написаны и размещены на сайте ИТРК тексты в разделе FAQ (Вопросы и ответы).

Образовательная организация:

1. проект выполнен в течение 2022-2023 учебного года;

2. проведено анкетирование 163 респондентов;

3. получены навыки работы с издательством по продвижению товаров и услуг в социальных медиа;

4. работа студентов в команде, оценивание работы в зависимости от творческой активности и степени участия в проекте.

Проект выполнен обучающимися 2-4 курсов очной формы обучения Московского Политеха.

Масштабируемость практики:

Реализация предложений и результатов проекта для издательств малого и среднего бизнеса.

Освещение в СМИ и на сетевых ресурсах:

https://itrk.org/

https://vk.com/izdatelstvo.itrk

Все номинации